各教育行政、教研部門，學前教育協會、研究會，教育裝備部門和教育裝備協會會員單位、幼兒園及有關機構：

　　黨的二十大明確指出，要“堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系”。為進一步深化學前教育改革，提升幼兒園教育教學工作的適宜性、有效性，全國政協委員、著名學前教育專家、北京師范大學劉焱教授等專家學者及園長共同發起全國“兩尋找三研究”公益活動�！皟蓪ふ摇奔粗笇ふ液猛婢�、好童書，“三研究”即指研究玩具和童書，研究兒童，研究教學策略�！皟蓪ふ胰�研究”活動始終堅持學術研究與一線實踐相結合，產生了一批來自幼兒園園長和教師的生動精彩故事、優秀實踐案例，受到一線園長和教師的歡迎，得到了全國幼兒園和教育部門的高度認可。

　　中國教育裝備行業協會幼兒教育裝備分會繼往開來，賡續傳承，在前兩屆成功經驗的基礎上，擬于2022-2024年舉辦第三屆全國“兩尋找三研究”公益活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動組織

　　1.指導單位：中國教育裝備行業協會

　　2.主辦單位：中國教育裝備行業協會幼兒教育裝備分會

　　3.活動組委會

　　顧問：顧明遠 國家教育咨詢委員、北京師范大學資深教授

　　主任：王 富 教育部關心下一代工作委員會常務副主任，中國教育裝備行業協會教育裝備研究院院長。

　　首席指導專家：劉 焱 中國教育裝備行業協會幼兒教育裝備分會理事長，北京師范大學教授，博士生導師。

　　4.專家指導委員會：

　　專家指導委員會成員由全國著名學前教育專家、教育裝備專家、學前教育社團組織負責人、名園長等擔任。

　　二、活動內容

　　在培訓與研究的基礎上，面向幼兒園、高校、幼師學校、學前教育機構征集優秀研究案例，單位和個人均可向組委會推薦。對于優秀的研究案例將推薦有關媒體刊登，結集出版，在全國性學前教育大會上分享;并設立三研究實驗園、三研究實驗基地。

　　三、活動流程

　　本屆活動時間：2022年12月-2024年12月。具體流程如下：

　　1.公益宣講。2022年12月啟動后，組建各省區地方組委會，進行公益宣講與培訓活動。

　　2.推進研究。2023年1月-2023年12月，指導幼兒園、教育機構開展研究，組織相關專家在線答疑與輔導。

　　3.案例征集。2024年1月-2024年3月，面向全國征集研究案例，通過在線平臺提交。

　　4.遴選推薦。2024年3月-2024年5月，由各省區專家對省區研究案例進行初審;2024年6月-2024年8月，各省區報送遴選的研究案例，由組委會組織專家認定、推薦。

　　5.展示交流。2024年9月-2024年11月，推薦的研究案例發布，案例作品結集出版;2024年12月，舉行全國交流活動。

　　四、征集標準

　　以玩具、童書為中介，開展研究玩具和童書、研究兒童、研究教學策略的三研究活動，并提供教學實踐研究案例。在研究案例中能充分體現玩具與童書的中介作用，體現兒童的學習與發展，體現教師為兒童提供有效的支持策略。

　　五、申報規則

　　1.任何單位或個人均可參與。各省市縣區教育行政部門、學前教育學會和協會、組委會聘請的省市專家以及其他獲得組委會認可的單位，可以組織集體推薦。

　　2.由組委會對申報研究案例的形式、內容進行審查。對不符合規定的材料，將通知申報單位或個人在規定時間內補正，逾期不補正或經補正仍不符合要求的，視為無效。

　　3.本次研究案例征集不收取任何費用。

　　六、活動發布

　　教育裝備網(www.market-future.com)、“兩尋找三研究”公眾號、西部幼教論壇公眾號、研究型園長工作室公眾號等。

　　七、聯系方式

　　活動組委會咨詢專線：李老師 15510742955 徐老師 13691335879

　　中國教育裝備行業協會幼兒教育裝備分會

　　2022年11月28日